ÁREA: Matemáticas                 PERÍODO: II             DOCENTE: Adriana Zapata

  • EJES TEMÁTICOS A DESARROLLAR:

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  • Suma con resultados hasta 10.000.

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  • Resta con resultados hasta 10.000.

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  • Caracterización de sólidos: cubos, esferas, pirámides, prismas, conos.

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  • Cálculos en áreas y perímetros de figuras planas de recubrimientos de superficie con figuras planas.

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  • Pictogramas.

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  • Diagramas de barras.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

 

 

Aplicar los algoritmos básicos (suma, resta) para resolver situaciones problemas  de su entorno escolar  y social.

 

Aplicar el valor posicional en la elaboración de pictogramas  tablas y diagramas.

 

Emplear las propiedades y características de las figuras tridimensionales para construirlas y clasificarlas.

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

ACTIVIDAD.

ACTIVIDAD 1.consultar información sobres

Los ejes temáticos Y leer detenidamente Cada uno.

ACTIVIDAD 2.Desarrollar ejercicios

de  sumas y resta con resultados hasta millón.

ACTIVIDAD 3 Dibujar  una pirámide, un prisma y

un cono, mido y cálculo área y el perímetro  de cada figura.

ACTIVIDAD 4. Escribo y desarrollo ejercicios de solución problema de sumas y resta con resultados has el millón.

ACTIVIDAD 5.Elaboro algunas preguntas

Donde se tuvo dificulta y requieren de una explicación más afondo, realizando un Video donde seas tú quien hable pidiendo la explicación.

CRITERIOS DE REVISIÓN Y CALIFICACIÓN POR PARTE DEL DOCENTE.

  • Se espera que después de consultar y leer este en la capacidad de resolver algunos ejercicios al evaluarlos.

  • Al desarrollar estos ejercicios debe estar en capacidad de dar total solución .

  • Se espera que pueda definir con sus propias palabras lo que es significativamente perímetro y área.

  • Al desarrollar  estos ejercicios  problemas debe estar capacitado para solucionar otros de la misma magnitud.

  • Al realizar las preguntas debe hacerlas con claridad de modo que al instante se entienda lo que se quiere se le explique.